Tegning som verktøy - en introduksjon
Tegning skapes med bevisst og meningsfull bruk av strek. Vi kan blant annet bruke tegning til oppdagelse, oppfinnelse og kommunikasjon. Tegning er en kommunikasjonsform som kan forsterke lærerens formidling og det kan forsterke elevenes evne til å registrere, forstå, organisere, huske og videreformidle kunnskap.
Spill levende - iscenesettelse av fortellinger fra fortid og samtid
Å lære gjennom bruk av kroppen legger til rette for dybdelæring, kreativitet og utforskertrang! Denne læringsressursen dreier seg om iscenesettelse/dramatisering/ kroppsliggjøring av historiske, kulturelle og litterære fortellinger fra fortid og samtid, og inkluderer tips til hvordan du som lærer kan arbeide med iscenesettelse i fag som norsk, KRLE, samfunnsfag fra 1.-10. trinn.
Å bruke tegning i matematikk, KRLE og kunst og håndverk
Mønster er et samlende tema for flere fag, det kan arbeides parallelt i ulike fag med samme tema eller bryte opp timeplanen og jobbe mer ut fra de overlappende kompetansemålene for flere fag samlet. Temaet åpner opp for arbeid fra helt enkelt nivå og i et langt spenn over i det som er for avansert for hjernens kapasitet hvor vi benytter oss av algoritmer og kapasitet fra kunstig intelligens.